Une petite couture noire, bien sobre… pourtant commandée par mon Iris (d’alors même pas 4 ans)… Moi qui espère continuer à lui coudre des choses colorées et fantaisistes encore un bon moment (je croyais qu’on passait à l’uniforme jean/noir/sobre au collège)…

Ce qui est « triste » pour Iris, c’est un vêtement tout uni, mais à pois ou à rayures, c’est joli (moins qu’avec magnifique dessin de princesse qui brille, bien entendu…). Nous avions acheté les tissus ensemble, elle m’a réclamé sa tunique à pois pendant des mois (« parce que tu comprends maman, à l’école, les robes, c’est moins pratique… »). Je pensais au moins mettre un empiècement contrastant (à chats) pour égayer un peu, mais mademoiselle ne voulait pas, et comme pour une fois, c’était à sa demande (j’ai négocié l’intérieur des poches, presque invisible…).

Je me suis exécutée, pensant qu’elle changerait d’avis en la voyant, mais non, j’ai même reçu un joli compliment dans cette question : « Maman, est-ce que tu crois que tu vas avoir le temps de la finir avant noël ? Parce que j’ai envie de la mettre pour noël, pour être toute jolie. » J’étais contente, et bien entendu, j’ai pris le temps de la finir à temps !

De toutes de couleurs dans le reste de la tenue histoire de compenser…

Robe I du livre japonais Mademoiselle, déjà cousue il y a 2 ans, taille 110, raccourcie en tunique.

Mais après quelques lavages et quelques journées à l’école, j’ai bien vu que la tunique plaisait moins… (en fait, non, je la mettrai demain…). Mais à l’arrivée de ma rolls-royce de machine à coudre flambant neuve avec plein de points fantaisie (oui, j’ai bien craqué là…), on a décidé de l’agrémenter : « Oh oui ! Des flocons, et puis des cœurs aussi !« .

Mais la tunique était encore trop triste (on prend vite goût aux fioritures, semble-t-il), alors de jolis ruban offert par Julie (merci ! ce sont les « plus beaux de la boîte ») ont fini de lui offrir une toute nouvelle carrière de « tunique adorée ». (Et voilà par la même occasion une maman rassurée : ouf, il n’y a pas besoin d’être aussi sobre en maternelle qu’au collège !).